Поздравляем Николая Васильевича, желаем стойкости и здоровья, чтоб хватило сил сделать школу № 43 - лучшей школой Украины!
Посвящается директору школы. На мотив В.В Маяковского
Директор школы
Если школу окинуть взглядом, Рай - страна, страна что надо!
Огромное, гигантское здание:
В холлах циперусы, на стенах хлорофитумы,
Растут фикусы там, где заседания.
В школе всё разграничено чётко:
У педагогов – ученики, у завучей – контроль.
Директор тоже не на обочине жизни,
Всех его радостей спектр большой.
Дурням покажется, что и взаправду
Быть директором как на Канарах – Рай,
Что он ест ананасы спелые, пьёт “Боржоми”,
А остальные – только рот разевай.
Завидуешь ему? Задай себе вопрос:
Хотел бы хоть на день занять его место?
К концу дня ты будешь белее стада облаков!
Придёшь домой – и на пол кислым тестом.
Итак, слушайте рассказ о том,
Как “хорошо” быть директором школы,
Школы в стране, в стране такой,
Которую, по Тютчеву, умом не осилишь.
Чуть ночь превратиться в рассвет,
Вижу каждый день я:
Кто на рынок, кто в школу, а кто в “Белый” дом
Идёт народ в учреждения.
Школьный директор поутру в путь
На остановку ловить машину,
В течение дня всяких дел – просто тьма:
Любимая школа – МАХИНА!
В 8.00 – линейка, надобно дать ЦУ и детям, и взрослым.
8.15. – В кабинет пора, там кипа бумаг,
Не просто
Всё это вовремя перебрать, выбросить, перелопатить,
С утра телефон трещит: опять
Надо срочно в ГорОНО выезжать,
Там дел до обеда хватит.
Исколесит сто лестниц, свет не мил.
Опять звонок: “Через час велели прийти Вам,
Заседают, решают срочно вопрос,
Как быть с карантином?”
Приехал. Ещё одно заседание.
Затем к мэру средства для школы пробить,
В 10.30 – в метод кабинет на совещание:
Аттестуется школа – срочно всем сообщить!
В 11.00 – административная планёрка,
От пота взмокли костюм и футболка:
Дебаты, страсти кипят, сыплются искры!
После планёрки в голове не единой мысли
Скорей бы обед – подкрепиться самое время.
Эх, тяжело ты, директорское бремя!
До 13.00 ни секретаря, ни бухгалтера, ни директора – голо!
Все отправились на обед, они уже дома.
В 13.50 в приёмную попадаю я
И вижу: сидит директора половина!
О, дьявольщина, кричу, где половина другая?
Поневоле свихнёшься от такой картины!
Куда подевали! Мечусь, оря,
От увиденного сразу помутился разум!
Слышу спокойный голос секретаря:
Наш директор на двух делах сразу:
Ноги с учениками на лыжне,
А голова и руки в наличии.
Замучили, заели директора дела,
Замотали, беднягу, до неприличия!
В 16.00. лопнул водопровод,
Сработанный ещё рабами Рима.
Нужно срочно, куда надо, сообщить,
Чтобы не было в школе своего Гольфстрима.
На просьбу помочь в аварии слышит ответ:
«Ремонт изволите делать сами,
На дворе уже двадцать первый век,
Да Вы, я слышал, и сами с усами!»
Директор из белого становится жёлт.
Поступает директор сообразно с ударом:
С гордо поднятой головой ушёл.
Удар в самое сердце не проходит даром.
С 18.00. до 20.00. педсовет. Звучит разноголосье:
«Педагогический процесс нельзя пускать на авось!»
Вперёд к 100% обученности детей,
Как гвозди вбивай знания!
Марку школы держать, не теряя темп,
Достигнуть легче, чем сохранить!
Кто тут работает без желания?
Распрабабкиных технологий скидывай хлам,
Успехи не выловишь золотой рыбкою.
Накручивай, наворачивай ход,
Без карантинов, без каникул, непрерывкою.
Вперёд безбольничным гигантским ходом!
Даёшь 100% успеваемость к концу года!
В 21.00. ловит маршрутный экипаж.
Обратно домой, еле волочась, голодный,
Для фильма ужасов яркий типаж,
Чёрт возьми, вечер такой холодный!
В небе луна жутко молодая,
Что её без спутников и выпускать рискованно,
Ночь в городе звёздная такая,
Тротуары и дороги морозом скованы.
Он теперь свободен от собраний, от умных речей,
Ему бы щец да чаю погорячей!
Пришёл. Устал. Упал. Минуток триста подремал.
Как утро близко!
Сегодня снова как вчера.
В 6.00 открылись глаза,
Собрался на работу быстро.
Давайте, товарищи, без зависти и без фамилий
Класть в учительскую стройку надёжные кирпичи!
Давайте, товарищи, шагать все в ногу,
Твёрже шаг держи и не ропщи!
Поздравляем Николая Васильевича, желаем стойкости и здоровья, чтоб хватило сил сделать школу № 43 - лучшей школой Украины!
Посвящается директору школы. На мотив В.В Маяковского
Директор школы
Если школу окинуть взглядом, Рай - страна, страна что надо!
Огромное, гигантское здание:
В холлах циперусы, на стенах хлорофитумы,
Растут фикусы там, где заседания.
В школе всё разграничено чётко:
У педагогов – ученики, у завучей – контроль.
Директор тоже не на обочине жизни,
Всех его радостей спектр большой.
Дурням покажется, что и взаправду
Быть директором как на Канарах – Рай,
Что он ест ананасы спелые, пьёт “Боржоми”,
А остальные – только рот разевай.
Завидуешь ему? Задай себе вопрос:
Хотел бы хоть на день занять его место?
К концу дня ты будешь белее стада облаков!
Придёшь домой – и на пол кислым тестом.
Итак, слушайте рассказ о том,
Как “хорошо” быть директором школы,
Школы в стране, в стране такой,
Которую, по Тютчеву, умом не осилишь.
Чуть ночь превратиться в рассвет,
Вижу каждый день я:
Кто на рынок, кто в школу, а кто в “Белый” дом
Идёт народ в учреждения.
Школьный директор поутру в путь
На остановку ловить машину,
В течение дня всяких дел – просто тьма:
Любимая школа – МАХИНА!
В 8.00 – линейка, надобно дать ЦУ и детям, и взрослым.
8.15. – В кабинет пора, там кипа бумаг,
Не просто
Всё это вовремя перебрать, выбросить, перелопатить,
С утра телефон трещит: опять
Надо срочно в ГорОНО выезжать,
Там дел до обеда хватит.
Исколесит сто лестниц, свет не мил.
Опять звонок: “Через час велели прийти Вам,
Заседают, решают срочно вопрос,
Как быть с карантином?”
Приехал. Ещё одно заседание.
Затем к мэру средства для школы пробить,
В 10.30 – в метод кабинет на совещание:
Аттестуется школа – срочно всем сообщить!
В 11.00 – административная планёрка,
От пота взмокли костюм и футболка:
Дебаты, страсти кипят, сыплются искры!
После планёрки в голове не единой мысли
Скорей бы обед – подкрепиться самое время.
Эх, тяжело ты, директорское бремя!
До 13.00 ни секретаря, ни бухгалтера, ни директора – голо!
Все отправились на обед, они уже дома.
В 13.50 в приёмную попадаю я
И вижу: сидит директора половина!
О, дьявольщина, кричу, где половина другая?
Поневоле свихнёшься от такой картины!
Куда подевали! Мечусь, оря,
От увиденного сразу помутился разум!
Слышу спокойный голос секретаря:
Наш директор на двух делах сразу:
Ноги с учениками на лыжне,
А голова и руки в наличии.
Замучили, заели директора дела,
Замотали, беднягу, до неприличия!
В 16.00. лопнул водопровод,
Сработанный ещё рабами Рима.
Нужно срочно, куда надо, сообщить,
Чтобы не было в школе своего Гольфстрима.
На просьбу помочь в аварии слышит ответ:
«Ремонт изволите делать сами,
На дворе уже двадцать первый век,
Да Вы, я слышал, и сами с усами!»
Директор из белого становится жёлт.
Поступает директор сообразно с ударом:
С гордо поднятой головой ушёл.
Удар в самое сердце не проходит даром.
С 18.00. до 20.00. педсовет. Звучит разноголосье:
«Педагогический процесс нельзя пускать на авось!»
Вперёд к 100% обученности детей,
Как гвозди вбивай знания!
Марку школы держать, не теряя темп,
Достигнуть легче, чем сохранить!
Кто тут работает без желания?
Распрабабкиных технологий скидывай хлам,
Успехи не выловишь золотой рыбкою.
Накручивай, наворачивай ход,
Без карантинов, без каникул, непрерывкою.
Вперёд безбольничным гигантским ходом!
Даёшь 100% успеваемость к концу года!
В 21.00. ловит маршрутный экипаж.
Обратно домой, еле волочась, голодный,
Для фильма ужасов яркий типаж,
Чёрт возьми, вечер такой холодный!
В небе луна жутко молодая,
Что её без спутников и выпускать рискованно,
Ночь в городе звёздная такая,
Тротуары и дороги морозом скованы.
Он теперь свободен от собраний, от умных речей,
Ему бы щец да чаю погорячей!
Пришёл. Устал. Упал. Минуток триста подремал.
Как утро близко!
Сегодня снова как вчера.
В 6.00 открылись глаза,
Собрался на работу быстро.
Давайте, товарищи, без зависти и без фамилий
Класть в учительскую стройку надёжные кирпичи!
Давайте, товарищи, шагать все в ногу,
Твёрже шаг держи и не ропщи!
Спасибо! Аж самому страшно стало кем я работаю, но на самом деле все это еще сложнее и тяжелее:), просто никто не видит и не знает.